2022, Volume 12, Issue 1
Editorial
-
Editorial
Petr Adamec
pp. 5-6
Theoretical Study
-
Educational Potential of 3D Multi-User Virtual Environments
Hana Marešová, Daniel Ecler
pp. 9-32
Empirical Study
-
Evaluation of the Studies at the University of the Third Age from the Perspectives of Its Members
Mária Zanovitová, Dominika Kalánková, Martina Lepiešová, Ivan Farský
pp. 33-55
Book Review
-
Kompetence ve vzdělávání a strategie profesního rozvoje
Jaroslav Kříž
pp. 59-64
Reports
-
Za Milanem Škrabalem
Jiří Semrád
pp. 67-68 -
Pozvánka na mezinárodní konferenci celoživotního vzdělávání ICOLLE 2022
pp. 69-70
